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人民日报提出家长条理论,最底层是舍得为孩子花钱,你在第几层?

发布日期:2022-06-08 02:19

本文摘要:同事这几天以为特别委屈,原因是孩子学期末,班级组织开家长会,恰好那天同事有个很重要的业务要谈,媳妇那天也没得空,这不只好让一个玩得挺好的朋侪代开家长会。同事以为:“这不都一样吗?我们这忙着昏天黑地,我这朋侪也靠谱,开完家长会回来转达下内容可不就好了。”可闺女不干了,回抵家生了好几天的闷气,说“你基础不是个及格的家长”,同事可委屈了,“我不敢说我多优秀,但我这么辛苦不都是为了这个家吗?我这算不及格,要做到什么水平才算及格?

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同事这几天以为特别委屈,原因是孩子学期末,班级组织开家长会,恰好那天同事有个很重要的业务要谈,媳妇那天也没得空,这不只好让一个玩得挺好的朋侪代开家长会。同事以为:“这不都一样吗?我们这忙着昏天黑地,我这朋侪也靠谱,开完家长会回来转达下内容可不就好了。”可闺女不干了,回抵家生了好几天的闷气,说“你基础不是个及格的家长”,同事可委屈了,“我不敢说我多优秀,但我这么辛苦不都是为了这个家吗?我这算不及格,要做到什么水平才算及格?”人民日报曾刊登过一篇文章,将家长分为五大条理,我开顽笑地说,“你女儿说得没错,你这样的行为还真就在最底层。

”编辑搜图请点击输入图片形貌第一条理:肯花钱。险些百分之九十的怙恃都肯为子女花钱,勒紧裤腰带给孩子报课外领导班、挤坐公交车给孩子报暑期夏令营,险些是孩子想要什么,怙恃都尽可能地满足孩子。相反,有的怙恃甚至以为自己赚不到钱,无法满足孩子想要的物质需求,感应对不起孩子。第二条理:肯花时间。

许多怙恃总是说“我这么忙都是为了孩子,都是为了给你们缔造更好的生活”“我不事情的话,就养不了你们。”搞得怙恃没有孩子,他们就不拼命事情一样。试想,一个连孩子念几年级都不知道的家财万贯的爸爸,和一个天天都陪在孩子身边,给孩子讲故事、做游戏的爸爸,哪个孩子幸福指数会更高呢?更况且,有些家长不愿花时间给孩子,也不见得是把这些时间用来缔造财富。

编辑搜图请点击输入图片形貌第三条理:肯思考。我们经常瞥见许多怙恃跟风“逼”着孩子学这学那,款项、时间都用尽了,看似为孩子的教育支付了许多,却从来没有替孩子想过,孩子是否真的愿意学这些吗?让这么小的孩子一口吻学那么多,能乐成吗?孩子学习的目的到底是什么,怙恃有真的思考过吗?怙恃到底把孩子看成学习的机械还是有血有肉的人来看待呢?第四条理:肯完善自己。有人说,“遇见孩子,就是遇见更好的自己。

”怙恃是孩子第一任教师,为了更好地教育孩子,感同身受,有的家长不仅仅只是口头教育,而是身体力行地跟孩子一起学习、一起进步,一起实践所谓的教育方法和履历,知行合一。在教育孩子的历程中,不停提升、完善自己。第五条理:充实尊重孩子。

这是最高条理,在前四层的基础上,这类怙恃愿意把人生的主动权还给孩子,他们接纳孩子的不完美,接纳孩子“还只是个孩子,要求不能太高”,同时又持有“他虽然是个孩子,但同样需要尊重”的理念。当遇到挫折时,告诉孩子“不要畏惧,要勇于实验”,如果孩子不愿意,也告诉孩子“做不到也没关系,不外妈妈可以陪你试一试。”而不是上来就指责孩子“你怎么这么胆小?”“再哭就不要你了。

”问问自己,这五个条理,你在哪一层?END。


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